2021.09
师范类专业的毕业要求是什么？ 答：（1）践行师德，包括师德规范和教育情怀。 师德规范：践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针，以立德树人为已任。...
2021.09
师范类专业的培养目标是什么？ 答：目标定位：培养目标应贯彻党的教育方针，面向国家和江苏基础教育改革发展和教师队伍建设重大战略需求，落实国家和江苏教师教育相关政策要求，符合学校办学定位。 目标内涵：培养目标内容明确清晰，...
2021.09
师范类专业二级认证的对象是什么？ 答：省内师范院校和综合性院校中已有三届毕业生的师范类专业。
2021.09
师范类专业认证的指导思想是什么？ 答：深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，积极构建教师教育质量保障体系，坚持“以评促建，以评促改，以评促强”，全面保障和提升师范类专业人才培养质量，为培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍提供有力支撑，...
2021.09
认证对教师有哪些新的要求？ 答：师范类专业认证是一项系统性、根本性的师范人才培养改革工程。对于担任学科专业课 程的教师来说，新的要求主要有： （1）参与和熟悉专业培养目标的制定，熟知专业毕业要求。...
2021.09
什么是“一践行三学会”？ 答：“一践行三学会”指“践行师德，学会教学，学会育人，学会发展”。
2021.09
师范类专业认证对专业培养目标的设定提出了哪些要求？ 答：培养目标的内容包括服务面向、服务定位和人才规格等内容。要对师范生毕业5年左右的具体能力和表现有清晰的表述，反映师范生毕业后5年左右在社会和专业领域的发展预期，...
2021.09
认证结论有什么用途？ 答：通过二级认证专业的师范毕业生，可由高校自行组织中小学教师资格考试面试工作。高校根据教育部关于加强师范生教育实践的意见要求，建立以实习计划、实习教案、听课评课记录、实习总结与考核等为主要内容的师范毕业生教育实习档案袋，...
